澳门永利最老登录入口

我院开展“学前教育发展新格局与重大现实问题”学术报告会

发布日期:2021-04-25    浏览次数:

 

为加强学前教育专业内涵建设,提升专业建设水平和人才培养质量。2021年4月24日下午,陕西学前师范学院幼儿教育学院院长何善平在9A201为我院学前教育专业师生作了题为《学前教育发展新格局与重大现实问题》学术报告。国际处处长谭娟、学前教育专业全体师生聆听了报告会。

报告会由澳门永利最老登录入口院长袁书卷主持。

陕西学前师范学院幼儿教育学院院长何善平,通过对“国十条”与“幼教35条”的比较,分析讲解当前我国学前教育的发展现状,并结合实际幼儿园各方面发展情况,通过案例分析,阐述现阶段学前教育发展的新格局。强调学前教育发展是要实现“三新一高”,即立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推进高质量发展,同时提出了学前教育未来发展的多项重大任务。并结合学前教育实际,明确了学前教育政策的价值取向,就扩大增量与规范发展、公平与效率、政府与市场方面作出详细分析。对“课程改革的道路争议”方面问题,引导学生通过我国学者对幼儿园课程认识的变化历程角度和对三个政策文件中关键词比较的方法进行认识交流,阐述了生活、活动、游戏、经验获得、环境五个高频词的关系。

报告第二阶段围绕幼儿课程生活化、游戏化和整体性展开讨论,并就“幼儿园改革向何处去”提出问题,引发在场师生思考。对有关“保教关系向何处去:从双轨到并轨再到融合”的问题进行讨论,从保教关系的三个发展阶段,我国的保教关系现状和相关政策对保教关系的表述与启示三方面进行解释回答,同时引入三个思考问题让同学们在以后工作与实践中更加深入探究。

    国际处处长谭娟总结讲话。她指出何善平教授用自己丰富的而深厚的教育教学理论和实践讲述的四个问题:学前教育发展新格局、学前教育政策的价值取向、课程改革、保教关系等几方面正是目前发展的关键问题,学前教育的发展关乎国家前途和个人命运,学前教育专业课程改革要突出“保育融合”的理念和要求,并强化融合的技术、方法、模式的研究,加强育人机制,才能为打造 “公平、普惠、安全、优质”的高质量幼儿园输送合格的人才,并倡导全体学生加强专业理论学习,打磨专业技能,提高专业实践能力,获得自身更大的发展。

本次报告会对促进学前教育领域存在的问题与发展方向有了更加清楚的认识,与师生产生良好互动,现场气氛热烈,学生思考积极,发言踊跃,受益匪浅。纷纷表示对学前教育领域有了更深的理解和认识,同时也对学前教育未来发展有了更加明确的目标和奋斗的方向。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上一篇
下一篇