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教科学院召开课堂教学改革暨线上教学阶段总结与线下衔接在线会议

发布日期:2020-04-16    浏览次数:

应对疫情,教科学院贯彻落实学校“延期不延教、停课不停教、停课不停学”要求,精心组织,有序推进在线教学工作。为保障开学后教育教学秩序与质量,4月1519:0021:00,学院通过腾讯会议召开了课堂教学改革暨线上教学阶段总结与线下衔接在线会议。学院全体党政领导及教职员工参加了此次会议。会议由副院长张晓华主持。

在课堂教学改革研讨环节中,由应用心理学、教育技术学、教育理论、学前教育教研室推送的张丹钢、宋维虎、陈海儒、祝传鹏4位教师,分别从教育心理学、现代教育技术、教师教育课程创新及课堂有效教学研究等角度,为大会做了题为“线上教学的问题对策——学生如何进行深度高效的学习”、“及时转变教学观念,合理利用信息工具,不断优化教学质量”、“课堂教学生活化培养学生综合素质”、“网络教学一站式解决方案——课堂有效教学行动研究简述”的经验交流。4位发言人采用屏幕分享的方式,结合实际操作演示,交流了在课堂教学改革创新中积累的宝贵经验和工作建议,充分发挥了学院教师教研共同体互促互进的积极作用。

在线上教学阶段总结中,督导主任井军弟向大会通报了前8周学院线上教学和自查情况。截至本周,已开设线上课程133门,累计完成在线教学课程门次数1036次。教师们主要采用超星学习通教学平台,占比56.9%;中国大学MOOC慕课堂占比27.7%,其他平台占比15.4%;主要采用MOOC+辅导答疑在线教学模式,占比76.9%;MOOC课前+在线课堂占比4.6%;QQ直播辅以PPT+音视频占比3.1%,其他模式占比15.4%;师生互动的主要信息工具是QQ群,占比72.1%,其他工具占比27.9%;80%以上的教师综合使用超星或MOOC、QQ或钉钉群以及微信慕课堂等三种工具完成在线教学。通过学院领导和教学督导等包干检查人及学生信息员的检查反馈,线上教学秩序正常,整体情况良好。遵照教务处统一安排,截至目前已提交典型材料39份,学院网站及微信公众号连载《战疫情·跨越山海 课为你开——澳门永利最老登录入口线上教学纪实》6期。通过多种途径引领教师常态化开展教学反思和教研创新,不断提升课堂教学水平。

党委副书记朱智鸿对学生线上学习及学生管理工作进行了阶段总结。结合学工部相关安排,学院于3月初制定了6项学生线上学习管理工作意见。两个月来,14位班主任和学办老师每日对毕业班以外的其他所有专业班级开展线上课程学习全覆盖查课巡检。组建了若干个线上学习帮扶小组,建立了教师教学引领、学生互帮互学、自立自律自强的学习机制,将学生之前形成的良好线下学风带入线上学习之中。结合专业技能开展二课战疫情活动,检验反哺巩固学生第一课堂所学知识同时对发现问题立知立改。后期将继续加强常态化教学检查和“二课”活动开展,做好学生思政引领,确保学生线上线下学习平稳衔接。

副院长谭娟带领教师们学习了陕西省《关于做好普通高等教育线上线下教学衔接工作的通知》和教务处《关于制定本学期课程线上线下教学衔接工作预案的通知》,结合教科学院线上线下教学衔接工作预案部署了相关工作。首先,从教师、教研室、学院3个层面,学生与教师2个维度,对标课程大纲要求,结合培养目标和毕业要求,对前8周线上教学进行全面梳理与总结。着重对已开课程的目标达成度和受疫情影响未能如期开展的课程情况进行全面摸底和充分研判,科学制定应对方案其次,根据教务处“一课一方案”要求,精心制定每门课程线上线下教学衔接方案,结合疫情细化到各类学生。最后,强调在正式开学以后,遵照学校安排和学院预案,严格执行衔接方案,保障线上线下教学有机衔接,保证课程学时开足补齐,高质量完成各项教学任务。学院也将对课程衔接及实施的具体情况进行全程督查,确保所有学生课程进度和学习质量达到培养目标,满足毕业各项要求。

院长袁书卷作总结讲话。首先,代表学院党政领导对2月下旬以来全院教职工在各自岗位上付出的艰辛努力表示衷心感谢。其次,强调指出,基于信息技术的线上教学是现代信息化社会发展对教育提出的必然要求。21世纪以来,国际学界围绕慕课及网络教学的理念与实施开展了大量探索。此次疫情将教师通过信息化手段满足现代教学和解决实际问题,推到了当前工作的最前沿。对于教科学院而言,教学研究与科学研究在很大程度上有机融合。在基于信息技术的在线课程教学过程中,从学生的学习特点和学习需求,到网络在线课程的特点及信息呈现方式等,有很多值得探究的问题。希望教师们在推进线上线下教学的同时,从各个学科专业角度深入思考,积极开展研究工作。第三,希望老师们积极推进教学、教研、科研、学科建设等各项工作。鼓励教研室继续通过在线方式开展教科研活动,实现信息及智慧资源共享,促进教学科研水平提升。最后,对全院教职工提出了几点期望:希望大家一如既往地用心做好线上教学和线上线下衔接工作,积极推进科研和学科建设工作;做好2020届毕业论文中期检查及定稿答辩等后续工作;继续重视并加强毕业生就业工作,主动关心帮助毕业生考研复试、求职应聘等关键环节工作。

在国家推动高校课堂革命的背景下,教科学院通过此次会议,围绕课堂教学改革创新,从线上教学到线下衔接,从教学实践、教学管理、教学监控、学生管理等层面进行了深入交流与反馈,对学院后续工作进行了安排部署。学院全体教职工将以此次会议为契机,扎实贯彻“以本为本”、建设一流专业与一流课程的指导思想,进一步凝心聚力,提质增效,深化本科教学改革,切实提高人才培养质量。(文/ 谭娟)

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